配套教材

积极推动人工智能,打造理论学习与实践操作相结合的实验平台

王万良

浙江工业大学教授,现任首批国家级线上一流课程“人工智能导论”负责人、首批人工智能课程国家级虚拟教研室主任

乔哲

河北软件职业技术学院院长,教授,管理学硕士,全国计算机基础教育研究会计算机与电商专委会副主任

王红梅

教授、硕士生导师、郑州航空工业管理学院计算机通识教育中心主任,国家一流课程负责人,人工智能省培训和国培训专家

朱琼瑶

安康职业技术学院工程学院优秀教师,负责人工智能通识课课程体系建设和教学

王万良-教材课程体系

赋能人工智能人才培养

积极推动人工智能教育,打造理论学习与实践操作相结合的平台

通识教育

涵盖智能系统设计、学习和推理的研究,提升跨学科思维和创新能力

基础理论

培养学生的逻辑思维和创新能力,为跨学科研究打下坚实基础

应用实践

提升数据处理、模型训练与评估技能等,掌握理论到应用的全流程

乔哲-教材课程体系

赋能人工智能人才培养

积极推动人工智能教育,打造理论学习与实践操作相结合的平台

人工智能

实现个性化教学、智能评测、个性化学习方案、智能答疑、学情分析等

基础理论

培养学生的逻辑思维和创新能力,为跨学科研究打下坚实基础

应用实践

提升数据处理、模型训练与评估技能等,掌握理论到应用的全流程

模型部署

提升学生模型部署能力,实现开发智能应用并解决实际问题

王红梅-教材课程体系

赋能人工智能人才培养

积极推动人工智能教育,打造理论学习与实践操作相结合的平台

通识教育

涵盖人工智能发展、要素、应用和未来的研究,培养复合型创新人才

基础理论

培养学生具有人工智能思维和使用人工智能工具的人才

应用实践

提升数据处理、模型训练与评估技能等,掌握理论到应用的全流程

朱琼瑶-教材课程体系

赋能人工智能人才培养

积极推动人工智能教育,打造理论学习与实践操作相结合的平台

AI+X案例

结合人工智能与其他学科或行业,创作新的解决方案

基础理论

培养学生的逻辑思维和创新能力,为跨学科研究打下坚实基础

应用实践

提升数据处理、模型训练与评估技能等,掌握理论到应用的全流程

模型部署

提升学生模型部署能力,实现开发智能应用并解决实际问题

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